Secuencia 3° - El baile, ¿especifidad cultural o mestizaje?
Hoy, comparto con vosotros la primera secuencia que pienso hacer con mis alumnos de 3°. El baile forma parte de mi vida desde siempre y es un tema que me apasiona. Ya hice esta secuencia varias veces pero será la primera vez con esta versión. Présentation de la séquence [Format Education Nationale Française] Thématique: Les danses hispaniques ( Cumbia, Flamenco, Tango, Bachata, Salsa, Bomba Puertorriqueña) Problématique: Spécificité culturelle ou métissage ? Notion: Rencontre avec d'autres cultures Classe: 3ème - Séquence 1 Niveau du CECRL: A2 vers B1 Activités langagières travaillées: * Compréhension de l’oral ●B1 : Peut comprendre l'information contenue dans la plupart des documents enregistrés ou radiodiffusés, dont le sujet est d'intérêt personnel et la langue standard clairement articulée. Peut comprendre les points principaux d'une conversation simple, sur un sujet familier, si le débit est assez lent et la langue relativement articulée. * Production ora